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sábado, 30 de mayo de 2015

Ejercicio 1: Elaborando un horario

Eje 3 Estrategias de aprendizaje
Unidad 3 Estrategias de manejo de recursos
Subtema: 3.1. Organización del tiempo
Ejercicio 1: Elaborando un horario


Lista de Actividades que realizo por semana:

  • Aseo personal de mañana y noche
  • Desayuno, almuerzo y cena 
  • Trabajo 40 hrs.
  • Act. de la casa.
  • Act. de la tienda.
  • Act. venta de comida. 8 hrs.
  • Act. políticas.
  • Dormir 42 hrs.
  • Redes Sociales 21 hrs.
  • Lectura 3 hrs.
  • Act. Curso propedeutico.
  • Salir con amigos 5 hrs.
  • Ver televisión 10 hrs.
  • Escuchar música 5 hrs.
  • Descanso 3 hrs.

Lista de Enemigos de mi tiempo:

  • Redes sociales (Whatsapp y Facebook)
  • Televisión
  • Salir con amigos

Horario de la semana que elaboré: 








viernes, 29 de mayo de 2015

Aprendizaje autónomo (Mapa conceptual)

Este es mi mapa conceptual, de la lectura Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual, correspondiente al Eje 3 del Curso Propedéutico de la Actividad 1, espero lo haya hecho muy bien.

miércoles, 13 de mayo de 2015

Resumen: Qué es ser un Estudiante en Línea

¿Qué es ser un estudiante en línea?



Es la persona que usa las (TIC) Tecnologías de la Información y la Comunicación  para continuar sus estudios a través de una escuela virtual, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para los estudiantes en línea.

La educación a distancia se puede llevar a cabo desde la comodidad de casa, trabajo, entre otros; Es importante mencionar, que los docentes de la institución  y los estudiantes se ubican en un espacio diferente.


Características del Estudiante en Línea


  • Actitud proactiva.
  • Compromiso con el propio aprendizaje.
  • Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
  • Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
  • Metas propias.
  • Aprendizaje autónomo y autogestivo.

Retos del Estudiante en Línea


  • Tener que aprender a ser autocrítico y reflexivo.
  • Evitar memorizar y repetir el conocimiento, analiza, procésalo, aprópiate de el y proyecta tu saber.
  • Trabajar en equipo ya que enriquece tu propio conocimiento.
  • Administrar los tiempos para llevar a cabo todas las actividades que se presenten.
  • Potencializar las habilidades de lectura y escritura.
En la educación en línea existen diversos mitos, en donde se piensa que es sencillo llevar a cabo esta forma de aprendizaje, por ejemplo:
  • Solo hay que estar en la computadora y ya.
  • No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información de la red
  • Como no me conocen, puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
En contraparte hay quienes creen que estudiar en línea es muy difícil y deben ser expertos en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te darás cuenta que es totalmente falsos, ya que ser estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta con aplicar estrategias y acciones como crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar la comprensión lectora. 

"Esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas"


Fuentes de información
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el Siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.